Si las masas pensaran, dejarían de ser masas

El más singular de los fenómenos presentados por una masa, es el siguiente: cualesquiera que sean los individuos que la componen y por diversos o semejantes que puedan ser su género de vida, sus ocupaciones, su carácter o su inteligencia, el simple hecho de hallarse transformados en una multitud le dota de una especie de alma colectiva. Este alma les hace sentir, pensar y obrar de una manera por completo distinta de como sentiría, pensaría y obraría cada uno de ellos aisladamente. Continuar leyendo “Si las masas pensaran, dejarían de ser masas”

Aprendamos a decir que no a ciertos obsequios

En cierta oportunidad estaba Sidharta Gautama meditando bajo la sombra de un árbol y se acercaron algunos muchachos para insultarlo fervorosamente. Los minutos pasaban y Sidharta se mantenía inmutable… más sin embargo estos jóvenes cada vez se molestaban más frente a la pasividad que revelaba el destinatario. Los hechos continuaban y los improperios no dejaban espacio Continuar leyendo “Aprendamos a decir que no a ciertos obsequios”

¿Quién soy? o ¿Quién estoy siendo?

Era muy pequeño, apenas tenía ocho años y había un interrogante que comenzó a revolotear en mi cabeza, ¿Quién soy?, que me generaba una gran inquietudes. Hasta que un cierto día decidí trasladársela a mi padre, que por aquel entonces era estudiante de medicina. Recuerdo que al hacerle esa pregunta, ¿Quién soy?, me miró fijamente a los ojos y sorprendido me dijo:

– ¡Bueno! ¡qué interesante inquietud!…
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La valentía de dudar

Había una madre que siempre cocinaba el peceto y le cortaba las puntas cuando lo cocinada, un día la hija mirándola le preguntó porque cortaba las puntas si es la parte mas rica, entonces la madre le respondió: – ¿Pero hija no sabes?, al peceto se le cortan las puntas para que salga mejor, mi madre lo hacia así, mi abuela también, viene de generaciones, se hace así.

La hija no conforme con la explicación decide ir a la fuente, llama a la abuela y le cuenta que la madre siempre le corta las puntas al peceto porque dice que se hace así ya que queda mas rico, a lo que la abuela largó una carcajada y le dijo: – Pero querida, cuando yo llegue de Italia, la única fuente que tenia era bastante chica con lo cual el peceto solo me entraba en la fuente si le cortaba las puntas, ¿no me digas que tu madre le corta las puntas al peceto? Continuar leyendo “La valentía de dudar”

La familia te ama, te educa y te protege… pero también te enferma.

La mirada que en general tiene la gente sobre las enfermedades es muy distante de la mirada que deposita un psicólogo social sobre ellas.

En la sociedad en general se tiene el concepto que la enfermedad es algo negativo y de la cual queremos tomar distancia cuando ésta se manifiesta, pero un psicólogo social entiende que el enfermo asumió un rol muy particular dentro del grupo primario al cual pertenece y se transformó en el portador de la mayoría de las ansiedades y conflictos que dicho grupo contiene. Expresado de otro modo diríamos que se transformó en el depositario de las ansiedades, inseguridades e  incertidumbres de su estructura familiar.

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Miedo a hablar en público

¿Qué es el miedo a hablar en público?

La ansiedad a hablar en público es un miedo bastante extendido entre la población en general. Se estima que entre un 20-85% de la población experimenta más o menos ansiedad al hablar en público.Los síntomas que se suelen experimentar en las situaciones que requieren hablar en público incluyen temblor, sudoración de las manos, aumento de la frecuencia cardíaca, dificultad al respirar, tensión muscular, ruborización, pérdida de concentración, molestias gastrointestinales, voz inestable, y/o vértigo. Estas situaciones suelen ir acompañadas de diversos miedos, como a ser evaluado negativamente por los demás, a no ser escuchados, a no tener nada interesante que decir, y/o a la vergüenza que se pueda pasar frente a un posible fracaso. Continuar leyendo “Miedo a hablar en público”

Cómo el lenguaje encuadra las experiencias

Las palabras no tan sólo representan nuestra experiencia, sino que, a menudo , la «encuadran». Y lo hacen mostrando en primer plano ciertos aspectos de la experiencia y dejando otros en la sombra. Consideremos, por ejemplo, palabras conectivas como «pero», «y» o «aunque».

Cuando conectamos ideas o experiencias con esta clase de palabras, enfocamos la atención sobre distintos aspectos de ellas. Continuar leyendo “Cómo el lenguaje encuadra las experiencias”